На сайте Министерства образования и науки размещен
проект долгожданного документа - профессионального стандарта учителя.
Разработчики вместе с чиновниками министерства предлагают
общественности ознакомиться с проектом и вносить свои поправки и
предложения.
Напомним, подобный документ разрабатывается в России впервые. Более
того, учительский стандарт - первая ласточка из серии профстандартов для
различных специальностей.
Дело в том, что в этом году в Трудовом кодексе РФ появилась новая статья
- о квалификации работника. Там же говорится и о профстандарте - уровне
квалификации, который необходим для осуществления определенного вида
деятельности. По информации Минтруда, стандарты будут учитывать при
расчете тарифных ставок и систем оплаты труда работников муниципальных и
госучреждений.
Выдержка......
4.4. Часть четвертая: профессиональные компетенции педагога, отражающие специфику работы в начальной школе Педагог начальной школы должен
1.
Учитывать своеобразие социальной ситуации развития первоклассника в
связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной,
целенаправленно формировать у детей социальную позицию ученика.
2. Обеспечивать развитие умения учиться (универсальных учебных действий) до уровня, необходимого для обучения в основной школе.
3.
Обеспечивать при организации учебной деятельности достижение
метапредметных образовательных результатов как важнейших новообразований
младшего школьного возраста.
4.
Быть готовым, как самый значимый взрослый в социальной ситуации
развития младшего школьника, к общению в условиях повышенной степени
доверия детей учителю.
5.
Уметь реагировать на непосредственные по форме обращения детей к
учителю, распознавая за ними серьезные личные проблемы. Нести
ответственность за личностные образовательные результаты своих учеников.
6.
Учитывать при оценке успехов и возможностей учеников неравномерность
индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста,
а также своеобразие динамики развития учебной деятельности мальчиков и
девочек.
